PFROŻ wnioskuje do MEN o przedłużenie terminu konsultacji

„Wnio­sku­je­my o prze­dłu­że­nie ter­mi­nu kon­sul­ta­cji spo­łecz­nych o je­den mie­siąc z uwa­gi na to, że pro­jekt do­ty­czy po­wo­ła­nia dwóch no­wych przed­mio­tów: edu­ka­cji zdro­wot­nej i edu­ka­cji oby­wa­tel­skiej; uza­sad­nie­nie przy­czyn, dla któ­rych po­wo­ła­nie no­wych przed­mio­tów ma łą­czyć się z ob­li­ga­to­ryj­ną li­kwi­da­cją przed­mio­tu Wy­cho­wa­nie do Ży­cia w Ro­dzi­nie” – na­pi­sał Za­rząd Pol­skiej Fe­de­ra­cji Ru­chów Obro­ny Ży­cia w li­ście do Mi­ni­ster Edu­ka­cji Na­ro­do­wej Bar­ba­ry Nowackiej.

Mi­ni­ster­stwo Edu­ka­cji Na­ro­do­wej prze­ka­za­ło do kon­sul­ta­cji spo­łecz­nych pro­jekt roz­po­rzą­dze­nia do­ty­czą­cy po­wo­ła­nia dwóch no­wych przed­mio­tów: edu­ka­cji zdro­wot­nej i edu­ka­cji oby­wa­tel­skiej. Za­rząd Pol­skiej Fe­de­ra­cji Ru­chów Obro­ny Ży­cia wnio­sku­je do mi­ni­ster Bar­ba­ry No­wac­kiej o prze­dłu­że­nie ter­mi­nu kon­sul­ta­cji spo­łecz­nych o je­den mie­siąc (ter­min zgła­sza­nia uwag mi­ja 21 li­sto­pa­da br.). „Od­no­śne roz­po­rzą­dze­nie jest opi­sa­ne w pro­jek­cie i w je­go uza­sad­nie­niu na 90 stro­nach, za­wie­ra­ją­cych za­pi­sy praw­ne i me­ry­to­rycz­ne tre­ści pro­jek­to­wa­nych przed­mio­tów. Przy­go­to­wa­nie te­go do­ku­men­tu wraz z pod­sta­wą pro­gra­mo­wą trwa­ło w MEN ok. 10 mie­się­cy. Rze­tel­ne od­nie­sie­nie się do tych pro­po­zy­cji wy­ma­ga wię­cej cza­su na spo­rzą­dze­nie fa­cho­wych i w peł­ni pro­fe­sjo­nal­nych opi­nii i pro­po­zy­cji. Nie jest to moż­li­we w tak krót­kim cza­sie, zwa­żyw­szy rów­nież na to, że w tym okre­sie przy­pa­da­ją świę­ta i do­dat­ko­we dni wol­ne od pra­cy” – zwró­co­no uwagę.

Fe­de­ra­cja Ży­cia za­ape­lo­wa­ła też do mi­ni­ster edu­ka­cji na­ro­do­wej o „uza­sad­nie­nie przy­czyn, dla któ­rych po­wo­ła­nie no­wych przed­mio­tów ma łą­czyć się z ob­li­ga­to­ryj­ną li­kwi­da­cją przed­mio­tu Wy­cho­wa­nie do Ży­cia w Ro­dzi­nie, co za­wie­ra roz­po­rzą­dze­nie skie­ro­wa­ne do kon­sul­ta­cji”. W li­ście za­uwa­żo­no, że „przed­miot Wy­cho­wa­nie do Ży­cia w Ro­dzi­nie dys­po­nu­je du­żym gro­nem do­brze wy­kształ­co­nych, do­świad­czo­nych na­uczy­cie­li, za­twier­dzo­ną przez MEN spraw­dzo­ną w prak­ty­ce pod­sta­wą pro­gra­mo­wą i do­brze opra­co­wa­ny­mi, go­to­wy­mi ma­te­ria­ła­mi edu­ka­cyj­ny­mi. Po­nad­to prze­pro­wa­dza­ne ba­da­nia na­uko­we wy­ka­zu­ją, że przed­miot ten jest do­brze oce­nia­ny przez uczniów i po­zy­tyw­nie wpły­wa na ich postawy”.

„W imie­niu 38 or­ga­ni­za­cji zrze­szo­nych w Pol­skiej Fe­de­ra­cji Ru­chów Obro­ny Ży­cia zwra­ca­my się o nie­zbęd­ne wy­ja­śnie­nia, aby w spo­sób ra­cjo­nal­ny i zgod­ny z do­brem uczniów mieć moż­li­wość od­nie­sie­nia się do szcze­gó­łów no­wych pro­po­zy­cji za­war­tych w pro­jek­cie roz­po­rzą­dze­nia” – za­ape­lo­wał Za­rząd PFROŻ.

W dniu 30 paź­dzier­ni­ka 2024 r. mi­ni­ster Bar­ba­ra No­wac­ka prze­ka­za­ła do kon­sul­ta­cji spo­łecz­nych pro­jekt roz­po­rzą­dze­nia zmie­nia­ją­cy roz­po­rzą­dze­nie w spra­wie pod­sta­wy pro­gra­mo­wej wy­cho­wa­nia przed­szkol­ne­go oraz pod­sta­wy pro­gra­mo­wej kształ­ce­nia ogól­ne­go dla szko­ły pod­sta­wo­wej, w tym dla uczniów z nie­peł­no­spraw­no­ścią in­te­lek­tu­al­ną w stop­niu umiar­ko­wa­nym lub znacz­nym, kształ­ce­nia ogól­ne­go dla bran­żo­wej szko­ły I stop­nia, kształ­ce­nia ogól­ne­go dla szko­ły spe­cjal­nej przy­spo­sa­bia­ją­cej do pra­cy oraz kształ­ce­nia ogól­ne­go dla szko­ły po­li­ce­al­nej z uza­sad­nie­niem i OSR. Ter­min, do któ­re­go moż­na nad­sy­łać uwa­gi, zo­stał usta­lo­ny na 21 li­sto­pa­da br. czy­li za­le­d­wie 21 dni od dnia publikacji.

Pol­ska Fe­de­ra­cja Ru­chów Obro­ny Ży­cia dzia­ła od 1992r.; zrze­sza kil­ka­dzie­siąt or­ga­ni­za­cji pro­ro­dzin­nych oraz chro­nią­cych ży­cie. W 2012 ro­ku Fe­de­ra­cja za swo­ją dzia­łal­ność zo­sta­ła na­gro­dzo­na Eu­ro­pej­ską Na­gro­dą Oby­wa­tel­ską Par­la­men­tu Europejskiego.